quinta-feira, 22 de setembro de 2011

Atividade 3.3 a 3.9

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segunda-feira, 19 de setembro de 2011

IMCORPORANDO VIDEO II

UNIDADE IV - ATIV 4.8 IMCORPORANDO VIDEO

UNIDADE IV- ATIVIDADE 4.2

As tecnologias contribuem e agiliza a vida da gente, pois tomamos conhecimentos das informações no momento que elas ocorrem .Estas nos possibilitam resolver situações rotineiras ,em sala de aula ,e principalmente nos permitem trocar experiências educacionais com outro colega atividade
Acredito que não há diversas maneiras de aprender e as crianças têm o seu tempo de aprendizagens, ou seja, tempos diferentes. As vezes precisamos usar métodos diferentes para ensinar o mesmo conteúdos ,mas de forma diferentes para que o aprendizado seja mais proveitoso.

UNIDADE 2- O que hipertexto


Hipertexto é  um termo que remete a um texto em formato digital,ao qual se agregam outros conjuntos de informação na forma de blocos de texto e palavras, tornando-se mais ativamente entre aluno e professor.Embora não seja possível aprender o sentido de um texto com base apenas nas  palavras que o compõem na sua estruturação sintática ,é indiscutível a importância do elemento lingüístico  do texto para estabelecimento da coerência .Esses elementos servem como pista para ativação dos conhecimentos  armazenados na maioria , constituem o ponto de partida para elaboração de inferências ,ajudam,a captar a orientação argumentativa dos enunciados que compõem o texto. A ordem de apresentação desses elementos ,o modo como se inter –relaciona para veicular sentidos as marcas usadas  esses fins ,famílias de significados a que as palavras pertences, os recursos que permitem retomar coisas já ditas.O nosso conhecimento de mundo desempenha um papel decisivo no estabelecimento que trás dentro do hipertexto.Se o texto falar de coisa  que absolutamente  não conhecemos ,será difícil calcularmos o seu sentido e ele nos parecerá destituído