Ativ. 3.4 - Reflexão da aprendizagem

Aprendi que fazer as leituras em mapas conceituais é bem mais fácil porque encontramos mais facilidade de obter informações. Mas encontramos dificuldades em escrevê-los. Durante o curso de tecnologia em projetos veio nos ensinar a manusear o computador e outros aparelhos digitais. Pois os computadores começam a se fazer presentes em todos os lugares e juntos as novas possibilidades de comunicação e interação de informação advindas com a internet, provocam transformações cada vez mais visíveis em nossas vidas. Nós professores estamos tentando se familiarizar e motivar os nossos alunos a usar os meios tecnológicos.

ATIV.3.3 - Mapa Conceitual e ATIV: 3.2 - o papel das tecnologias no desenvolvimento de um projeto integrado ao currículo

Foi possível realizar pesquisas utilizando programas de navegação para socializar informações e ferramentas de busca ,que possibilita refinar os resultados encontrados sobre determinado assunto . Ao visitarmos blog de uma das colegas de curso, vimos que ela desenvolveu o seu projeto de forma interdisciplinar e foi o meu modo de ver achei super interessante tanto por ela como pelos os seus alunos. Penso que se tivesse computador na escola para os alunos se familiarizar seria muito importante pois as tecnologias estará em andamento cada dia mais e os alunos quanto mais cedo começar melhor será o seu desenvolvimento.

Ativ. 3.1 - Pesquisa no youtube

As tecnologia da informática tem vindo a provocar uma enorme mudança na educação originando novos modos de difusão do conhecimento da aprendizagem e particularmente novas relações entre professores e alunos. Os grandes montes de livros foram substituídos pelas enciclopédias digitais.

A revolução originada pela internet possibilita que a informação produzida é disponibilizada em qualquer lugar esteja rapidamente disponível em todo o mundo originando uma mudança nas praticas de comunicação e consequentemente educacionais em vários aspectos tais com na forma da leitura e da escrita. Na pesquisa e ate como instrumento complementar na sala de aula ou  como estratégias de divulgar a informação ,permitindo tanto o ensino individualizado como o trabalho cooperativo e em grupo entre alunos .

E com isso todos os professores devem estar se atualizando a margem que se encontra a educação, pois,  assim pode estar  ajudando os seus alunos fazendo –os a crescer .

ATIV: 3.1 - As tecnologias na Educação

 As tecnologia da informática tem vindo a provocar uma enorme mudança na educação originando novos modos de difusão do conhecimento da aprendizagem e particularmente novas relações entre professores e alunos .Os grandes montes de livros foram substituídos pela enciclopédias digitais .
A revolução originada pela internet possibilita que a informação produzida é disponibilizada em qualquer lugar esteja rapidamente disponível em todo o mundo originando uma mudança nas praticas de comunicação e consequentemente educacionais em vários aspectos tais com na forma da leitura e da escrita. Na pesquisa e ate como instrumento complementar na sala de aula ou  como estratégias de divulgar a informação ,permitindo tanto o ensino individualizado como o trabalho cooperativo e em grupo entre alunos .

  E com isso todos os professores devem estar se atualizando a margem que se encontra a educação pois  assim pode estar  ajudando os seus alunos fazendo –os a crescer .